凯萨琳，你有谱吗？”“当然。
有谁要，我把档案传给你们。
”“我。
”“给我一份。
”“我也要。
”在一阵热络的哄闹声过后，桌上的小喇叭便传来不成调的乐器声响，没多久就有人说：“鲍尔，你不是有木箱鼓吗？你就用木箱鼓打节奏。
艾比，你拉大提琴；艾蜜莉，你负责长笛；威廉，双簧管就交给你了……”我愈听愈不对劲，连忙出声说：“亚瑟，你们打算开交响音乐会呀？”“新，你不觉得这样玩很有趣吗？”“唔……听起来还满有意思的，那……”我扫了房间一眼，才想起我的乐器都放在国外的宿舍，只能无奈地对着妈妈耸肩说：“我只好跟妈妈当听众了。
”“哈哈哈，新，你可以用b－box呀。
”我搓着下巴想了一下，又看了目前在线的同学，才开口说：“赫里曼，彼得，你们负责第二部和第三部合声，和我一起玩b－box.”“没问题。
”“小新，你刚才跟他们说什幺？”“哦，我跟他们说，我想用b－box跟他们合奏。
”“什幺是b－box？”“就是直接用人声当乐器。
”我随口跟妈妈解释，就和他们一起练习。
不成调的各种零乱乐器声，吹拉弹唱了将近二十分钟，终于渐渐有了我所熟悉的旋律；负责统筹一切的亚瑟，适时发话：“同学们，准备好了吗？”带着激动与兴奋的浑厚嗓音甫落，喇叭声随即静默，表示大家都做好准备；接着，亚瑟的帅气的脸庞便出现在我的电脑萤幕，只见他穿着休闲的长袖polo衫，对我躬身行了个礼，用德语介绍：“伯母，现在就请您听我们为您一人单独演奏这首——您最喜爱的歌。
”妈妈虽然听不懂，但看他的样子，大概也猜出他的意思，于是就对着镜头微笑点头，并平举修长的小手，示意可以开始了。
当亚瑟严肃地举起双手，分割的细小画面，便出现了穿着各种居家服的同学们，分别拿着自己的乐器，正经八百地看着他。
亚瑟调整了一下镜头，摆好了起手式，接着吸了一口气后大手一挥，桌上的喇叭立即响起了清吟的小提琴声。
小提琴悠扬的前奏，拉开了这-->>
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