骗我们不懂吧？难道学校里的老师．全都被他买通啦？”一位学生愤愤不平地起身大叫。
若是先前，或许还有不少人会随声附和，可听过秦笛的笛曲之后，不少人心理的天平已经倒向了秦笛。
于是，只有寥寥数人附和了一下，在寂静的体育馆之中，显得分外刺耳。
路东平望了望那个站起来的学生，玩味地笑了笑，对着话筒道：“《梅花三弄》又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》《神奇秘谱》记载，此曲最早是东晋桓伊所奏的笛曲。
晋代的笛应访是指羌笛，是竖吹的，和现在的箫相若。
谱中解题云：“桓伊出笛为梅花三弄之调。
后人以琴为三弄焉。
”我这样说，这位同学是否明白？”那学生面色有些发红，却仍然梗着脖子道：“就算他拿的确实是笛子，那又怎么样？我可没听出他的曲子比武同学好过多少！”路东平叹了口气，望了望含笑而立的秦笛，心中更是失落，他有些气闷地道：“钢琴结构精密、工艺精巧，选材去粗取精。
而笛子相对来说就要粗糙很多。
不提音乐的表现，单从选器来看，简单的、粗糙的，就已经比量杂的、精巧的高上一筹。
再谈音乐表观，武同学虽然演奏的不错，几乎触及到了音乐的灵魂，却也只是几乎！”路东平望了望站在场地边缘的武北，语重心长地道：“钢琴演奏重在键与键地连续，手腕的挥舞与手指相互结合。
让音符更加圆润、柔和、通透，以引发人们的想象。
可武北同学过于往重技巧，刻意的表现自己的手法，这就不免影响到了音乐的表现力！”转又望向秦笛，路东平又道：“反观秦同学，他的表演平和、恬淡。
自身仿佛就是一抹傲雪梅花，他把自己和音乐融为了一体，即便是不懂音乐的人，看到他也能产生丰富的联想，想到他就是梅花，音乐表现的就是梅花！武同学，我希望你能记住。
音乐不是演奏給懂音乐的人听的，它大多时候，面对的是不怎么懂音乐的观众！”路东平的这番话。
有如醍醐灌顶，一下子让武北有所领悟，他弯下了一直挺拔的腰杆，深深向路东平鞠了一躬道：“谢谢路老师教导，学生受教了！”有-->>
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