动，有时和14班一起上课。我们班就五个女生，逃课的想法直接死在娘胎里了。有每节课都点名的老师，会拿着花名册先看一眼，默默地数数班里的女生数量，然后从六号开始点名。
12班的女生稍微多一点，这在一定程度上纵容了缪一一逃课玩游戏，但是，缪一一大一第一学期综合测评是全班第二，对此，她表示南通学霸不解释。
季五五和韩三三也是南通人，不过，她们之间语言也是不完全相通的，而盐城的周二二的语言也是自成一学派，只有蚌埠的崔六六能与我用家乡话无障碍交流。而我的泗普，每每说出来，总是引的室友模仿，带起一阵欢笑。
“唉，咱们新溪国，船也发展了许多年，在河里行走，向来无甚问题，怎知到了海中，却有了许多不同，也是看了大海，我才知道何为惊涛骇浪，船体动辄损毁，加上那海水竟不能饮用，而且船员在海上过久了身体就急速崩坏，桩桩件件加起来，实在是考验重重。”崔金木倚在特万茨胸口，无奈地叹了口气。
她想帮特万茨实现愿望，却敌不过这许多困难，好些年了，这探海的事儿说到底还是在原处打转。
难道，真就没有办法了吗？若是几十年后才能造出船，或许即便到了海外之国，特万茨的父母也已经不在人世了……
无端地，崔金木突然想到了孙思媛。据说，她曾经骑着两个轮子的“自行车”绕京城转悠，也曾坐用“蒸汽”发力的蒸汽机车回家。再一想，就连特万茨学的那些医术，也是从孙思媛那儿提出的，谁敢说，她手里就没有关于造船行船的知识呢？
越想越激动，崔金木感觉心跳都在加快，她离开特万茨的怀抱，与特万茨四目相对：“万茨，我想到一个人，她或许有办法！”
七月三十，那天是周五，孙思媛在回家前，召集了许多学生到她住的小院，观看她安排的表演。
表演什么呢？乐器演奏！这表演有什么特殊的地方呢？所用的乐器，全是新乐器！
大提琴、小提琴、吉他、架子鼓，样样都是新溪国人没见过的，加上她为表演所选的曲调，都是简单又好听的，众人不多时就接受了这几样新乐器。
这次参与表演的人，都是参加了新乐器制作的，在孙思媛和赵有钱离开皇家学堂后，他们几个被众人团团包围，询问新乐器的玩法，还有的人好奇制作方法，他们几个一一为众人解答，还告诉大家-->>
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