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武清急切之间，脱口而出，声音洪亮，引来了正在学王百诗摇头晃脑的其他小朋友的注目礼。
王百诗一下子愣住了，不过很快就反应了过来，皱着眉头，沉吟片刻，而后一副严肃的表情，说道：“武清，为何摇头，而又为何起立答到？”
武清这个时候也清醒过来，意识到刚才自己言行举止实在不符合这个时代的标准，他便立马坐下，说道：“先生引经据典，讲解甚妙，可学生愚笨而不甚解，故而思索摇头，忽闻先生呼唤，故而情不自禁高呼，还望先生莫怪学生鲁莽。”
这一番答话，便引起了王百诗的注意，前前后后都让王百诗挑不出毛病，没想到自己教授的这一批学生里面竟然有这样知礼幼童，本来他那些引经据典地讲解，也没想让这些孩童懂得多少，只是灌输一种思维方式，潜移默化中让他们在今后的成长过程中也能够以这样的方式认知万事万物。没想到还真有孩童去思考。看来这个孩童值得培育一番，说不定在将来出个进士什么的，当然甲第是最好的。
片刻思索，王百诗便有了主意，问道：“武清，今ri教授你们四字，可曾学会？”
武清认真回答道：“只记住了形，意却不甚解。”武清心中对自己这样文白夹杂的话语感到一阵酸腐，自己什么时候也变得这么酸酸的，不过为了应付，不让人当成怪物，只好继续酸下去了。
古代男子喜欢留胡子，认为是美的象征，关公都有美髯公之称，从某种审美学来说，王百诗是一个美男子，而且王百诗年纪也就四十的样子，王百诗捋了捋胡子，像是发现了金子，目光炯炯，准备考校一下，便道：“嗯，武清，你且默写这四字，让为师看看。”
武清一愣，也只好拿起了毛笔，回忆了下初中时候语文老师教过的执笔指法，再回忆了下欧体和柳体，而后很沉着地拿起了毛笔，不懂得研磨，看到砚台里没有墨汁，不禁愣住了。
“我为兄长研磨！”
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第四章 让人心酸的奸情
一个稚嫩的童音出现在武清身后，武清扭身一看，是一个跟自己差不多大小的头上留着一撮毛的孩童，一看就是机灵之辈。
王百诗笑道：“王修，好生跟武清学学！”
“是的，父亲，孩儿知道了。”王-->>
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