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卢利终究还是孩子，心中不辨善恶，只是异常有趣，贺之修是不是好人他不知道，也管不着，但这种肆无忌惮的破坏之美，却让他觉得有一种痛快淋漓的酣畅！真棒！要是自己也能加入进去，那该多好啊？
第26节 亲见揪斗（2）
可能有-《 读 吧 网 》-出来了，第25节（亲见揪斗）的内容和第24节在衔接上出现了些许漏洞，这里解释一下——。
按照笔者的存稿，这应该是第29节，但因为众所周知的原因，很多内容不能在这里发表，也就造成了故事阅读上的一些偏差，读者诸君知我、谅我，当能原宥笔者的苦衷。
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1966年5月，一场人类文明史上从未有过的风暴降临在17岁的中华大地，把新生的中国拖进了苦痛连连的十年岁月中。
风暴席卷全国！老师无一例外的被打倒，再踏上一万只脚，让他永世不得翻身！学校是早早的就‘停课闹革命’了，大一点的高中、初中生都参与到革命的进程中去，更小一点的孩子无所事事，成天在马路上晃荡，看不同年纪，不同模样的男男女女被游街，被揪斗。
这样的情景在最初的时候，对孩子们有着极大的吸引力，但看得多了，就发现没有什么意思，卢利、狗立、梁昕、大鑫和刘杆儿几个唯一的乐趣就是围到批斗会的现场去，看那些无产阶级革命小将们用不同的刑罚惩治大人，简直太有快感了！
拳打脚踢已经成了家常便饭，喷气式，当街跪倒，一个一个的红（卫）兵轮流上去抽耳光，也都成为孩子们回家路上欢快的谈资，卢利虽然结巴，说话不方便，但每每回忆起刚才在会场见到的景象，也觉得心潮澎湃，甚至还会想，若是换了自己是红（卫）兵，该有多好？
到八月中下旬，揪斗被无限扩大化了，而且不知道是谁第一个开始揪斗老师、校长，等狗立兴冲冲的跑来告诉卢利这个消息时，很让他楞了一下，“快走！学校打老师了！”
几个孩子一窝蜂般的冲到大兴街小学，学校的门前围满了看热闹的百姓，也不顾烈日当头，站在那里翘首张望着台阶上的红（卫）兵、造反派和教师、员工们。造反派的首领正是马文石，站在人丛的前面，嘴里的唾沫到处飞溅，正在振臂高呼，“打倒反动学术权威杨士光！打倒资本主义当权-->>
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