可是问题在于规则4。
以前我写过恋爱小说但是水准实在太差劲，学姐看到途中就弃阅了，还对我赏了句「这实在不能看」的评语哪。
要是没有规则4的话，我随便写成由自己当男主，由学姐当女主，你我缠绵热恋的小说，就可以在现实里跟学姐相思相爱了，不过以我半桶水的创作技俩只怕一定不能让她看完吧。
更别说万一规则2之后都是唬烂的话，学姐随时会因为我作出这种蠢事而讨厌我，这可是绝对不能发生的。
要在「能力可能是假的」这个前提下作出不会带来风险的试验。
那么，要写甚么内容呢？就是这样，我开始了全新的创作之路。
为了攻陷尊敬的学姐——＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊话说回来，学姐主动揪起裙子的身姿真是百看不腻啊。
全黑的内裤跟雪白的大腿作出强烈的对比，真是太棒了。
我凝视着学姐的股间，拼命地将往昔一直脑补幻想的画面记忆下来；虽然很想拍照记录，可是今天的小说没有写上有关内容，也只好放弃了。
似乎对于死命盯着看我的感到违和，学姐开口问道。
「那个……内裤的事情，已经清楚了吗……？可以放下裙子了吗？」「啊，抱歉。
学姐实在太漂亮了，我都看呆啦。
」「……！真是的！////不能轻率地对女性说这种话喔！」把裙子放回原状的学姐坐回位子，用羞红的脸对我轻斥着。
很好，暗示以外的部份跟平常的学姐没两样，这样子才有沾污羞辱的意义。
我今天的小说是这样的：《主角工藤雄太是个好奇心旺盛，会对四周的人不停发问的少年。
被问的人不管甚么事情都会回答。
要是少年说「不太懂」「不能理解」的话，就要对少年展示实物或者实演，好好的教会他。
就这样，少年获得更多知识，茁壮成长。
》「把不懂的事问到懂为止」这充满道德性的主旨跟教科书没两样，内文也当然没有任何工口展开。
基本上，全文就是老师被问「为甚么会下雨」时用黑板-->>
本章未完，点击下一页继续阅读