游的好机会。
江发燕也是这样想的，磨着闹着找校长请求，终于得到这个机会。
结果穿越了。
知道穿越到了宋代以后，江老师jing神就崩溃了。
一想到以后再也见不到心爱的儿子，一想到以后再也没有旱涝保收轻松愉快一年两次带薪假期的工作，江老师就夜不成寐。
据和江老师睡对面铺位的物理老师安馨说，江发燕已经连续五个晚上没有睡觉了。
从昨天开始，对孩子的思念再加上对未来的担心，让江发燕开始变得不正常。
两眼无神，时常自言自语。
还幻听幻视。
“鸽子他爸爸又打他了……”
“我真糊涂，不知道出国会穿越……”
“我真傻，不知道离婚以后孩子会这么难管……”
作为夏令营的领队，安恒虽然刚跑过十公里很疲惫，也还是立刻赶去看望江老师。
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第二十九章夏令营（一）
江老师的铺位，几个老师都在。江老师坐在铺位上，表情呆滞两眼发直，嘴里正念念有词自言自语。
看了江老师的状态，安恒觉得事情不好办。
“她这个，是什么毛病，你怎么看？”安恒问宣柔。
宣柔是校医，虽然医术不靠谱，好歹学过医。
“以我判断，她是轻微的jing神分裂症”
“jing神病？”安恒不懂这个。
“准确的说法，应该是jing神障碍。”还好，宣柔知道一些。
开始给安恒介绍：
“jing神障碍指的是大脑机能活动发生紊乱，导致认知、情感、行为和意志等jing神活动不同程度障碍的总称。”
“常见的有情感xingjing神障碍、脑器质xingjing神障碍等。”
虽然宣柔不是正牌医生，说起江老师的病情来，依旧头头是道。
安恒众人看向女校医的眼神，明显带着信任和欣赏。
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