上来做一下。哎,这位同学你笑的这么开心,就你吧。咦,旁边这位同学笑的更加灿烂啊,那你们两个一块上来做吧!”
某幸灾乐祸又瞬间被点名的同学:“……”
十几分钟后。
顾律:“第十三题要不要再讲一遍?”
同学们有气无力:“要~~”
顾律:“好,我们来看第十四题。”
同学们生无可恋:“……”
顾律:“最后一道题值得我讲一下,大家都认真听!”
顾律凌厉的目光扫视下方。
同学们小鸡啄米般连连点头。
“最后一题,其实也不算太难,只要掌握对了方法,还是挺简单的。”
“首先第一步,设!”
“射?”同学们齐齐懵逼。
“对,就是设!”顾律重重敲敲黑板,语气严肃,“大家注意看,我要设了!”
顾律将一个公式用粉笔圈起来,“我们要设它!我这么设是有目的的,大家看……”
“同学们知道怎么设了吗?”讲完后,顾律双手撑着黑板,笑望着台下的同学们。
“知道了~~”同学们面色古怪的回应。
顾律拍拍手上的粉笔沫,“好了,这套试卷讲完了。”
“我们班已经没有做完没讲的试卷了吧?”
“老师,没了。”回答的是毕齐同学。
顾律点点头,“嗯,那行。把你们下节课要讲的物理试卷拿出来吧。”
物理试卷???
全班同学懵逼的目光对视着顾律。
顾律耸耸肩,“你们物理老师总是向我抱怨说,物理课太少,试卷讲不完。那同为老师的,应该共同为你们十八班的学业着想。所以,我决定今天数学课剩下的时间,用来讲物理试卷了,替你们物理老师分担工作量。”
说着说着,顾律都觉得自己简直伟大到没边了。
同学们半信半疑的拿出物理试卷。
虽说数理化不分家,但同学们还是怀疑顾老师是否有能力给他们讲解物理试卷。
但几分钟后,这种疑惑便消散殆尽。
顾老师讲-->>
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