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我的老师是学霸 第二百五十五章 球内整点问题(2/4)

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   顾律神色有些激动。

    这只是平常的一次指导而已。

    但谁能想到,会在机缘巧合下,遇到那一举解决球内整点问题的契机。

    在刚才指导包梓的时候,当顾律见到他最后得出的那个公式的全貌之后,就隐隐中有那种感觉。

    他好像,发现了一个不得了的事情。

    因为那个公式,只要稍微进行一下变形,在结构上,就和上个世纪某位数学家,在尝试攻克球面整点问题中所提出的那套理论中的某个重要公式,有极大的相似之处。

    但两者不同的是。

    眼前这个公式,可比那位数学家的公式,要完善许多。

    而当初那位数学家并未成功解决球内整点问题,一个重要原因,就是那个公式并非完善。

    顾律意识到,或许他可以通过这个偶然所得的除数函数的均值公式,尝试一下对球内整点问题发起冲击!

    顾律的大脑高速运转。

    球内整点问题是一个纯粹依靠公式之间相互推导才可以解决的问题。

    简单来说,是由公式1得到公式2,然后再公式1或者公式1与2的结合下得到公式3,以此类推。

    最后,可能几十个公式之后,才会得到所需要的最终公式。

    因此,最终呈现在纸面上的内容,或许就寥寥几页。

    但其繁琐程度,绝对不亚于十几页,甚至几十页的论文。

    而且,这还极其考验灵感。

    灵感爆棚,或许会一路顺风顺水。

    灵感枯竭的话,只能是寸步难行。

    而顾律今天,是完全处于灵感充沛的状态。

    从最基础的公式1开始,顾律逐步推导,仅半个小时不到的时间,就推导到公式10。

    这距离顾律想要的那个公式,已经越来越近。

    顾律乘势追击,一个个公式在顾律笔下跃然纸上。

    顾律注意力高度集中,眼中除了这密密麻麻的公式,再无其他。

    现在的顾律,俨然进入了一种忘我的状态。

    …………

    于是,当上午八点整,罗宇同学走进办公室的时候,见到的就是一副顾律与包-->>

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