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我的老师是学霸 第二百七十八章 十分钟报告(3/4)

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顾律,看来是有备而来啊!

    …………

    在黑板上写完那六个字后,顾律敲了敲黑板,开始了十分钟的报告。

    “我这次报告的主题是球内整点问题。球内整点问题是什么,各位都是解析数论领域的数学家,想必不需要我过多的解释。”

    “时间短暂,我直接进入正题。”

    说完,顾律在黑板上写下一串公式。

    【s(x):=∑(1m1,m2,m3x)d(m1^2+m2^2+m3^2)=8ζ(3)/5ζ(4)x^3logx+o(x^3)】

    瞅见这么一长串的公式,不少数学家一头雾水。

    这是什么鬼?!

    这个公式完全看不出来和球内整点问题有什么联系啊?

    这个顾律,是在弄什么?

    不少数学家内心疑惑不已。

    当然,同样也有一批理智些数学家,目光扫过顾律写在黑板上的那行公式,露出沉思神色。

    顾律是什么人。

    虽然他们也没看懂这行公式和球内整点问题有什么联系,但是他们相信,顾律既然写下这行公式,一定不是无的放矢。

    这行公式,一定有着其深意存在。

    没有让众人疑惑太久,站在台上的顾律很快给出众人答案。

    只见顾律将那个公式稍加变换推导后,形成了第二个公式。

    【s(x)=2c1i1x^3logx+(c1i2+c2i1)x^3+o(x^(8/3+e)】

    这个公式,总算给众人一种熟悉的感觉。

    可众人一时间想不起来,这个公式他们究竟在哪个地方见过。

    顾律可没有时间等下面的数学家回忆起来。

    他时间本来就很紧张。

    十分钟的时间将球内整点问题公式推导一遍,对顾律来说,本就是一个极大的挑战。

    顾律没有给众人思考的时间,在黑板上继续推导。

    公式一:s(x):=∑(1m1,m2,m3x)d(m1^2+m2^2+m3^2)=8ζ(3)/5ζ(4)x^3logx+o(x^3)

    公式二:s(-->>

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