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我的老师是学霸 第五百六十八章 量子纠缠(3/3)

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    郭院士一只手放在桌面上,一只手摩挲着下巴,笑眯眯眼神望向顾律,“我一直听艾亮说,你每次在交流实验方案时常常有惊艳之举,那关于我们现在这个课题,你的想法呢?”

    沉吟几秒,顾律轻声吐出几个字,“量子比特纠缠!”

    郭院士脸上露出欢喜的笑容,“我们果然是所见略同,我想出的方案同样是量子纠缠。”

    在解释什么是量子纠缠前,必须要明确一个问题。

    量子比特数目的增加,并不是单纯的在半导体芯片上增加量子比特。

    简单来说。

    只是将量子比特单纯的排列在芯片上是不管用的。

    前段时间顾律所率领的课题小组攻克了石墨烯半导体领域存在的两大难题,使得芯片上可容纳的量子比特数目不再是一个限制。

    如果量子比特数目的增加只是单纯的一个加法问题的话,别说郭院士和顾律两人了,就算是只有顾律一个人,给上顾律一周的时间,顾律就可以弄出一个三十量子比特的芯片。

    但道理显然不是这样。

    半导体量子芯片要想适配于量子计算机,量子比特叠加、纠缠、测量和纠错的优化控制才是关键。

    量子比特每增加一个,都需要重新进行一次纠缠状态的计算。

    比如说顾律马上要研究的二十五量子比特芯片。

    一个量子比特存在两种状态。

    那么二十五量子比特就是一共有2^25,共33554432种纠缠状态。

    这是一个相当复杂的问题。

    而量子纠缠,指的就是当几个粒子在彼此相互作用后,由于各个粒子所拥有的特性已综合成为整体性质,无法单独描述各个粒子的性质,只能描述整体系统的性质的现象。

    顾律和郭院士不约而同的得出,量子纠缠就是解决目前困境的一个完美方案。

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