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我的老师是学霸 第六百四十六章 领军人物(2/4)

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   也就是说。

    顾律又变成了孤家寡人一个。

    但……

    虽然顾律只有一个人。

    但所负责的工作却是无比的重要。

    像是西蒙、张炜、亚力克这三位,肩上的担子虽然重,但只需要负责各自模块的内容就可以了。

    而顾律不同。

    几何、代数、拓扑这三个模块的内容,顾律都需要去掌握。

    顾律就像是一个纽带。

    将三个不同模块的内容相互整合联系起来。

    并根据实际情况,给三个小组下达具体的任务要求。

    在课题组当中,顾律扮演的是一个至关重要的角色。

    并且……

    顾律要时时刻刻保持谨慎,不能松懈。

    因为顾律这边一旦某个指令下达错误,那造成的,可能就是相当严重的后果。

    顾律不能够失误。

    尤其是在重大的决策上,更是不容许有任何一点的偏离方向。

    可以说。

    几何-代数-拓扑大一统理论是否可以构建成功,顾律的表现和发挥占不小的比重。

    但这毕竟是大一统理论啊!

    这需要顾律在几何、代数、拓扑这三个领域内,都有着极其高超的造诣。

    那种造诣。

    指的并不是只是懂得几个公式定理就可以。

    甚至,类比西蒙之于几何,张炜之于代数,亚力克之于拓扑都不一定够。

    课题组要是想成功的构建出几何-代数-拓扑大一统理论。

    需要的是顾律这位实际领导者,要拥有高过各领域顶尖数学家一档的实力。

    简单来说的话,就是:

    顾律>西蒙+张炜+亚力克

    没错!

    你没看错。

    就是这样。

    因为只有这样。

    几何-代数-拓扑大一统理论,才会在顾律的手中,展现在世人的面前。

    …………

    报告厅内。

    顾律扫了一眼空荡荡-->>

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