有，这十五分轻松拿下。
后面的文言文阅读虽然没有原题，但通过系统收集的高考资料也是有这篇文章的翻译，通过翻译去反推答案不要太简单。
古诗词鉴赏？
没问题。
名句名篇默写？
这是送分题。
现代文阅读？
这就要胡编乱造一下了，文章的原作者都不知道的意思，他通过运算与早就生成的答案进行验证着。
一路下来，他可以说是直接在答题卡上面书写着答案，刷刷刷的几笔，有种利落跟洒脱镌刻在字里行间，一钩一划相当有力。
此时赵勇颇有一种系统在手，天下我有的感觉！
周美玲担任语文老师已经很长一段时间，只不过今年她并没有带高三班，此前赵勇嚣张的言论着实让她不喜。
她不知道的是，一个“处女教师”的标签已经被赵勇盖在了她的身上。
她作为一个老师，她喜欢的是脚踏实地的学生，现在巡视考场一圈之后，便有意无意的停在赵勇身后。
“好字！”
内容暂时没有看到，但答题卡的阅读理解题目上面赫然便是一连串流畅的书写，一笔笔铿锵有力，龙蛇竞走，竟然有种书法大家的气势！
周美玲光看赵勇这字，原本心中的不喜就少了几分，同时也升起一股爱才之意，希望这学生是有真才实学吧。
这不看不要紧，一看吓一跳！
才过了多少分钟？
这孩子答题卡上面竟然都已经涂满、写满了，现在正抱着作文思考。
下意识看了看手表，周美玲发现此时才九点三十二分，别人都还在做古诗词填空，他就要开始写作文。
或许之前说的提前交卷并不是哗众取宠，而是真正有这个打算！
赵勇此时并没有感觉到身后那位监考处女老师复杂的目光，他此时身心正沉浸在系统资料库里，调整着里面的文字。
“要不要写个文言文，来一个《赤兔之死》这种满分作文？”
“不行，用文言文来写人工智能的作文，这也太操蛋了！”-->>
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